小学数学教学中求异思维的培养
培养学生创新精神和创造能力是当前教学研究的重要课题.而求异思维是创造思维的核心,要发展创造力,就必须注重求异思维的训练.笔者通过在应用题教学中注重求异创新,激发求异创新,引导求异创新,鼓励求异创新等手段,在小学数学教学中培养学生的求异思维能力,进而培养学生的创新和实践能力.
小学数学、求异思维、创新能力
G4 ;G44
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、求异思维、创新能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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