改良教学方法提高教学质量

摘要：

运用发现法改革中学历史教学,乃是实施素质教育的重要一环.传统的历史教学方法,不善于实行启发式,而是满堂灌;教学过程是固定僵化的,抑制了受教育者的主动性、积极性.发现法就是让学生自己发现问题,解决自己提出的问题.运用发现法进行历史教学,能充分发挥学生认知的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,使学生获得科学的认识方法,培养学生独立思考的能力和探究创新的精神,这对于促进学生的全面发展意义重大.

关键词：历史教学、发现法改良、提高质量

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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