试论如何让学生成为小学语文课堂的主角
在语文课堂教学中,学生的学习呈现出独立的个体性,只有这些个体独立自主地参与训练,成为实践活动的主人,学生的主体性才能真正得到体现.我们的思考是可以构建宽松的课堂氛围、给学生足够的时间和空间,用有效的学法来质疑思考问题,便能很好地体现学生是课堂主人的角色.
小学、语文课堂、学习氛围
G63;G42
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、语文课堂、学习氛围
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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