浅谈小学语文教师的课堂语言
教师必须不断提高自身的语言素养,熟练掌握语文教学语言的运用技巧和艺术,把鲜活的、生动的、具体的、有生命力的语言带进课堂.语文教学既是一门科学,也是一种艺术.
感染性、形象性、幽默
G62;G65
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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感染性、形象性、幽默
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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