论大班幼儿在体育游戏中自主性发展
体育活动是幼儿与丰富的活动材料,充足的空间、时间相互作用,促进其动作、思维、意志等方面发展并培养幼儿自主性,发挥创造性的一项活动。大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们在体育游戏的自主性、主动性水平明显提高,他们已经能够同小伙伴合作游戏,因此,体育活动对大班幼儿的自主性发展有着非常重要的作用和价值。
幼儿教育、体育游戏、自主性
G61;G62
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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