浅谈小学数学有效课堂教学
我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识,教师又能达到教学目的,这才是我们追求的课堂。
小学数学、课堂、有效教学
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272-272
点击收藏,不怕下次找不到~
小学数学、课堂、有效教学
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
272-272
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn