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浅谈生活化小学音乐课堂

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随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,“生活化”已经成为小学音乐教学改革的必然趋势。音乐作为艺术的一种,来源于生活,当前小学音乐教学应该在生活化方面多进行实践和探索。这就需要小学音乐教师不断丰富教学手段,找到教学内容与生活的联系,创设具体的生活情境,促进小学音乐教学与生活的融合。本文就此论述了小学音乐教学生活化的具体实施策略。

小学音乐、生活、课堂

G63;G4

2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

265-265

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