浅谈小学语文课外阅读课内指导的策略研究

摘要：

课外阅读是语文课程的重要内容之一，是学生进行语文实践的重要途径。高尔基说：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧结合的过程。”有效地开展课外阅读，不仅有利于学生开阔视野，陶冶情操，而且也是学生积累语言，丰富知识的有效方法。在“大语文”教育观指导下，探讨语文课内外阅读相结合的新途径，开拓语文教学新领域，不仅要关注学生的阅读宽度，而且对阅读的深度更要有意识地进行指导和培养。

关键词：课外阅读、语文教学、教学方法

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：261-261