浅谈小学语文课外阅读课内指导的策略研究
课外阅读是语文课程的重要内容之一,是学生进行语文实践的重要途径。高尔基说:“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧结合的过程。”有效地开展课外阅读,不仅有利于学生开阔视野,陶冶情操,而且也是学生积累语言,丰富知识的有效方法。在“大语文”教育观指导下,探讨语文课内外阅读相结合的新途径,开拓语文教学新领域,不仅要关注学生的阅读宽度,而且对阅读的深度更要有意识地进行指导和培养。
课外阅读、语文教学、教学方法
G63;G64
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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