初中思想品德教学的教学设计探讨
借助教材提供的平台,根据初中生好奇善动的特点,真正克服过去枯燥而机械地照本宣科的弊病。用艺术的手段诠释思想品德课的浪漫。用学生的才艺展演思想品德课的浪漫。用教师的幽默催化思想品德课的浪漫。
初中、思品教学、设计
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
253-253,254
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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