浅议高中数学教学中师生协作互动的教学策略

摘要：

随着新课改的不断深入，“满堂灌”的教学模式已经退出讲台，师生协作互动的教学模式逐步占据了讲台，成为了新课改的弄潮儿，激励着学生的参与，融洽了教与学之间的关系，建立了课堂教学中信息的双向传递，实现了师生之间的相互促进、教学相长。

关键词：高中数学、师生协作、策略

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246