浅议高中数学教学中师生协作互动的教学策略
随着新课改的不断深入,“满堂灌”的教学模式已经退出讲台,师生协作互动的教学模式逐步占据了讲台,成为了新课改的弄潮儿,激励着学生的参与,融洽了教与学之间的关系,建立了课堂教学中信息的双向传递,实现了师生之间的相互促进、教学相长。
高中数学、师生协作、策略
G63;G43
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
246-246
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高中数学、师生协作、策略
G63;G43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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