初中化学教学现状与对策
伴随着课程改革的不断深入,化学教学也发生了较大的变化,并取得了可观的成绩。化学主要研究物质的组成、结构和变化规律,它和我们的日常生活、资源利用和卫生保健等方面紧密相连,它是一门极具活力且较为实用的学科,它有助于我们认识和利用客观物质。但是,初中化学教学效果并不理想,没有得到教学工作者的重视,在具体的教学过程中存在一定的问题。本文旨在通过对初中化学教学中存在的问题及解决对策的探讨,以此来提升初中化学教学的整体水平。
初中、化学教学、问题、解决对策
G63;O61
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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