试论小学语文朗读教学的现状及对策

摘要：

朗读即出声地、响亮地读，它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功，是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。就学习语文来说，朗读是最重要的，“书声琅琅”是一堂好语文课的重要特征之一。但目前的朗读教学也存在诸多不尽人意之处。本文拟就此谈谈个人的一点浅见，以期能够抛砖引玉。

关键词：小学语文、朗读教学、探究

分类号：G71;G62

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218-218