试论小学语文朗读教学的现状及对策
朗读即出声地、响亮地读,它是小学生完成阅读教学任务的一项重要的基本功,是阅读教学中最经常进行的基本训练之一。就学习语文来说,朗读是最重要的,“书声琅琅”是一堂好语文课的重要特征之一。但目前的朗读教学也存在诸多不尽人意之处。本文拟就此谈谈个人的一点浅见,以期能够抛砖引玉。
小学语文、朗读教学、探究
G71;G62
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
218-218
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小学语文、朗读教学、探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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