优化小学品德课堂教学语言之我见
教师的语言是否具有感染力是十分重要的,这也是教师的职业特点所需要的。一个优秀的品德教师在课堂上应当具备有驾驭各种语言的能力,所以我们广大教师要不断的学习,与时俱进,加深自己的文化素养,储备更多的富有个性化的课堂教学语言,打造出魅力的品德与社会课堂。
优化、小学品德、教学语言
G62;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
201-201
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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