剖析小学语文阅读的教学策略
对小学生阅读能力的提高是一个长期的过程,小学是学生各方面发展的初级阶段。所以,对小学生语文阅读能力的培养尤其重要。好的方法是成功的一半,小学语文老师要注重对阅读方法的指导。好的开端是成功的一半,老师在开始时就加强对学生阅读习惯的培养。老师要积极地引导,让学生领略到阅读的美妙,让他们发自内心地爱上阅读,让阅读伴随他们成长!
小学语文、阅读能力、阅读方法
TQ4;TQ0
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
188-188
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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