浅谈初中生语文自主学习能力的培养
新课程强调过程,强调学生探索新知的经历和获得新知的经验。教师应时刻遵循学生主体性原则,多给学生提供充分从事数学活动的机会,把课堂上宝贵的时间尽可能留给学生,让学生主动卷入学习过程,让其读、让其想、让其练、让其亲自进行学习实践和学习新知的尝试活动,让其讨论、交流,培养学生勇于发表自己的意见,通过交流,以完善自己思想,同时也培养学生的合作精神。
初中语文、自主学习、能力、培养
G63;G4
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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