在语文教学中培养创新能力
在运用中培养思维的创造性。思维的创造性是指敢于超越传统习惯束缚,摆脱原有知识范围的羁绊和思维定势的禁锢,善于把大脑中已有的知识信息重新组合,产生具有进步意义的新设想、新发现的思维品质。在教学中,应积极引导学生灵活地迁移运用各种法则、原理、规律,能举一反三。
思维环境、以议启智、主动思维
H31;B02
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
149-149,150
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思维环境、以议启智、主动思维
H31;B02
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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