试论小学语文课堂中学生提问意识的培养
以往的小学教学注重的是小学生在课堂上的认真听讲和理解能力,这样的小学生是处于被动的地位的。而现在,更加注重的是对小学生在课堂上“问”的意识,因为只有小学生提出了问题,才说明小学生有独立的思考能力,也能够在此基础增强他们思考的能力,进而为他们以后的创新意识奠定了一定的基础。本文将结合笔者的教学经验,对在小学语文课堂中学生的提问意识的培养进行详细的分析。
语文课堂、学生提问意识、思考
G63;G42
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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