浅论新课改下的小学数学生本教育

摘要：

生本教育符合《刚要》提出的更新人才培养观念，创新人才培养模式的要求，突出学生、突出学习、突出合作、突出探究的教学设计，体现了注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教。小学数学生本教育需要采取构建安全课堂，激发学生学习的兴趣；善于设置预习问题串，确保预习的实效性；合理划分学习团队，做好组织培训；培育和谐的团队文化，凝聚组团学习的强大合力；建立完善评价机制，培养学生自信自强品质等措施，才能保障课堂教学高效实施。

关键词：教育、小学数学、生本教育

分类号：G64;G42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：121-121