小学语文阅读教学探索
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是语文教学中极其重要的教学内容,是学生、教师、书本之间的对话的过程。新课标明确指出在阅读教学中要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,从而使他们“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流”。本文对如何做好小学语文阅读教学训练做了初步分析。
小学语文、阅读教学、兴趣、循序渐进、评价
G63;G62
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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