初中计算机课堂教学有效方法整合分析
信息时代的到来,计算机应用慢慢渗入我们的生活,并逐渐的密不可分,随着时代发展的脚步,计算机已成为人们学习生活的一部分,国家对素质教育和计算机教学也更加重视,九年义务教育中的初中计算机教学是计算机学习的入门基础,课堂教学是计算机教学的主战场,其重要性不言而喻,传统的教学方式已不满足当下的教育形式,所以计算机教学的课堂整合方法就是改变固有的教育方式,不断进行创新与科学深化,更全面的进行素质文化教育,培养优秀人才。
初中计算机、课堂教学
G63;TH7
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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