多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位
科学技术的发展与进步使得多媒体在初中数学教学领域得到了广泛的应用。本文主要分析了多媒体在初中数学课堂教学中的准确定位,以及多媒体在初中数学课堂教学中的合理使用,并对多媒体在初中数学课堂教学中的优势进行了一定的探讨,旨在为提高我国初中数学课堂的教学质量提供一些有价值的参考意见。
初中数学、课堂教学、多媒体
G64;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
80-80
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初中数学、课堂教学、多媒体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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