试论初中体育教学的优化途径

摘要：

初中体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境，以及充分的观察、思维、实践的表现机会。在体育教学中教师要丰富教学内容，把理论知识与指导学生体育锻炼、健身、养身有机结合起来，引导学生由“学会”到“会学”转变。培养学生的创新精神和实践能力。

关键词：初中体育、教学、优化途径

分类号：G63;G83

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64-64