浅谈语文课堂上如何让学生“开口说话”

摘要：

进入中学，大多数学生在课堂上羞于开口、懒于开口、不愿开口。这是很多老师经常遇到的尴尬，尤其是在有人听课的时候遇到这种情况，老师在讲台上唱独角戏，更让人感觉无奈。学生在课堂上拒绝开口发言，一方面学生失去了展现自我的机会，不利于自身的发展；另一方面教师缺乏了与学生的课堂互动，也不利于教学任务的完成。鉴于此，如何提高学生课堂发言的积极性，如何让课堂活跃起来，如何让学生思维启动起来成了许多语文老师头疼的话题和研究的课题。

机标关键词：语文老师、课堂上、学生思维、课堂活跃、课堂互动、课堂发言、教学任务、中学、头疼、听课、启动、课题、教师、讲台、极性

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：357-357