小学数学教学中任务分析的应用
在小学数学课堂教学中,采用任务分析法的教学模式,是实施教学设计的重要组成部分。任务分析法是基于学生学习的心理学研究,结合小学数学的教学实践发展起来的,不仅关系到课堂教学中的各项流程,而且关乎课堂教学效果。
小学数学、教学
G4 ;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
270-270
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小学数学、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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