新课改下的小学数学教学探析

摘要：

小学数学进行教学时，应该从学生的实际经验作为切入点，在生活教育观点的引导下，提倡数学教学应该与社会实际以及各自生活有关，让他们将实际问题转化为教学模型并诠释运用的过程，使得他们在收获知识的同时，在其他方面也获得收益。小学数学的教学过程中，应该结合日常生活，让学生可以真正的体会数学，学习其中较为生动的知识，提升他们学习数学的热情，继而提升教学效果。

关键词：兴趣、生活实际、创新意识

分类号：G4 ;N42

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：150-150