新课改下的初中英语课堂教学初探
面对新课改的不断深入,教学观念、教学模式的不断更新。英语课堂教学成为一种多层次、多功能、综合运用的各种活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的过程。任何一轮课程的实施都应当首先是教育理念的转变,如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的思想理念、方法手段运用到日常教学中,越来越成为每一位教师所关注的焦点。为此,笔者在初中英语教学实践中做了以下一些探索。
新课改、初中英语
TH7;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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