浅谈新课改形势下的历史课堂教学
随着新课程改革的逐步深入,高中历史教学课堂教学理念、结构及评价方式也随之发生了变化。在中学历史课堂教学过程中,历史教师如何在内容、形式上体现新课改的理念和精神,成为摆在我们每一个历史教师面前的一个重要课题。笔者将自己多年来从事高中历史教学经验出发,总结归纳探索新课改形势下历史课堂教学模式和方法,从而实现有效课堂。
新课改、历史课、方法、有效课堂
G42;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
144-144
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新课改、历史课、方法、有效课堂
G42;G63
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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