新课程理念下的高中化学教学初探

摘要：

随着新课程改革的不断推进，构建高效化学课堂被越来越多的一线化学教师所接受。化学高效课堂是学生主动构建知识的过程。学生在学习的过程中乐于接受知识，能力获得提高，同时形成正确的情感态度与价值观。这一要求给一线教师提出了严峻的挑战，教师应更新教学观念，培养符合新课程改革的有效教学策略。

关键词：新课程、学法指导、学习兴趣、思维空间

分类号：G42;G63

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141-141