如何提高小学语文课堂教学有效性
随着素质教育的不断深入,“有效性”已经成为了评价小学语文课堂的主要标准。要想提高小学语文课堂教学的有效性,需要教师转变传统的教学观念,从语文学科的特点出发,避免采用以往语文课堂中“灌输式”的教学方法,努力寻找和探索能提高课堂教学有效性的方法。
小学语文、课堂教学
G63;G64
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58-58
点击收藏,不怕下次找不到~
小学语文、课堂教学
G63;G64
2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
58-58
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn