高中英语教学中的“语言习得”探究

摘要：

人类对母语的掌握是习得而来的，也就是说在母语的自然环境中无意识地学成的，而对外语来说则是学来的，即在特定的学习环境中有意识地学成的。虽然习得母语与学习外语在环境、方法、年龄等方面有很大差别，但也存在着共同之处，即人是语言的学习者。本文就此研究了如何在“语言习得”机制下进行有效外语教学。

机标关键词：高中英语教学、学习环境、外语教学、母语、自然环境、语言习得、无意识、地学、年龄、方法

分类号：H31;G81

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56-56