小学语文课堂如何让第一课时的初读教学变得扎实有效

摘要：

上学期学校组织了第一课时教学研讨，通过听课、研讨，对第一课时的教学有了新的认识，我认为扎实、有效读通读顺课文并进行有效地识字，应当是第一课时的教学追求。帮助学生在扫清阅读障碍的同时，初步了解课文主要内容，整体感知课文要向我们传达的心声、文意。从这个角度来看，第一课时教学就是要解决初读和识字正音的问题，解决怎样让学生读出兴趣，读出疑问。如何让第一课时的初读教学变得扎实有效呢？

关键词：小学语文、第一课时

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35-35