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借助多媒体优化小学数学教学

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21世纪是信息的社会,以网络化、数学化,多媒体和智能化为代表的多媒体技术,正在以全新的面孔悄然改变着人们传统的生活、学习和工作方式.教育如何迎接这一挑战,如何将多媒体技术纳入自身领域,提高教学质量,培养高素质的跨世纪人才,已成为关注性话题.

小学数学、多媒体、教学方法

TH1;G72

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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