谈小学数学课堂教学中问题意识的培养
小学数学新课程标准中明确提出:小学数学课堂教学要使学生的问题意识得到培养、质疑问题的能力得到提高.那么,教师在教学过程中对学生问题意识的培养就显得至关重要,首先,要让学生敢于提问,接着要让学生学会提问,最后发展为爱提问,就能够实现在提问中获得知识的目的.笔者在教学中,曾经是这样做的:
小学数学、问题意识、培养
G42;G4
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
97
点击收藏,不怕下次找不到~
小学数学、问题意识、培养
G42;G4
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
97
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn