小学思想品德课堂授课形式浅谈
课程改革,重在效果,不在于形式.小学思想品德,课堂也要注重授课绩效,不仅仅看重花样百出的形式.教师应引导学生学习,教会学生做人的道理,提高思想道德素质.
小学思品、课堂、绩效、授课形式
G63;G62
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76
点击收藏,不怕下次找不到~
小学思品、课堂、绩效、授课形式
G63;G62
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn