基于多元智能理念下的英语阅读教学技巧分析

摘要：

阅读是英语学习的一个很重要环节,同时,也是开展教学的薄弱环节.为了提升学生的阅读能力,在平时的教学中要从阅读词汇教学开始进行训练,运用课堂互动教学方式开展教学,同时,在课外知识渗透的过程中补充学生英语的背景文化知识,通过这样的方式能够有效的提高学生的学习兴趣,进一步的提高课堂阅读教学效率.

关键词：英语、阅读教学

分类号：G63;G4

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63