小学语文课堂教学板书存在问题及策略

摘要：

板书一直被认为是课堂教学的重要组成部分,它不仅是教师课堂教学内容、步骤、方法的体现,还是师生之间教学信息双向交流的桥梁.现阶段,小学语文课堂教学板书存在着一系列问题,本文在分析存在问题的基础上为小学语文课堂教学板书的设计、书写提出改进策略,以便更好地发挥板书的课堂教学作用,最终能提高课堂教学质量和效率.

关键词：小学语文、板书教学、课堂板书

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19