浅谈高中英语教学的有效性
打造高效课堂,是教育事业中一直探索和追求的目标。现从教学实施的有效性,以及教学反思的有效性几个方面,打造高中英语高效课堂进行初步探讨,以求提高自身素质,提高课堂效率,从而更有效地培养和提高学生的英语学习能力。
高中英语、课堂效率、培养和提高、自身素质、学习能力、教育事业、教学实施、教学反思、学生、目标
G64;G63
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
341-341
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高中英语、课堂效率、培养和提高、自身素质、学习能力、教育事业、教学实施、教学反思、学生、目标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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