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浅谈高中英语教学的有效性

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打造高效课堂,是教育事业中一直探索和追求的目标。现从教学实施的有效性,以及教学反思的有效性几个方面,打造高中英语高效课堂进行初步探讨,以求提高自身素质,提高课堂效率,从而更有效地培养和提高学生的英语学习能力。

高中英语、课堂效率、培养和提高、自身素质、学习能力、教育事业、教学实施、教学反思、学生、目标

G64;G63

2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

341-341

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