浅谈小学生阅读兴趣的培养

摘要：

众所周知，兴趣是学习的先导，只有找到并正确运用了激发小学生阅读的兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为“我要读”。小学生有了阅读兴趣，自然就如花香引来蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从阅读中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣。那如何培养小学生的阅读兴趣呢？笔者结合教学实际谈谈自己的浅见。

机标关键词：小学生、阅读兴趣、学生阅读、情感体验、如何培养、阅读机、转化、知识、运用、学习、信息、先导、蜜蜂、教学、花香、方法、发小

分类号：G25;B84

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：340-340,105