小组竞赛式教学模式在职业教育教学中的应用
通过多种竞赛平台促进职业教育和培养职校学生素质目前在我国甚为普遍,但竞赛本身作为一种有效的学习手段,在课堂教学中未能受到足够重视。文章对职业教育课堂教学中运用竞赛式教学模式的必要性与可行性进行了探讨,同时从赛前准备、竞赛过程、赛后巩固三个环节对这一教学模式在形式上进行了探索。
竞赛式、教学模式、职业教育、教学
G42;G75
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
338-339
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竞赛式、教学模式、职业教育、教学
G42;G75
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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