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浅谈初中历史教学的反思

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随着新课改的日益深入,对初中历史教学提出了新的要求。初中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。本文从历史教师应具备的基本素质以及教师角色的转换这两个方面对新课改下历史教学中的几个问题进行反思。

初中历史、多媒体教学、反思

G63;G42

2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

333-333

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