浅谈英语听力理解
学生听力的形成要靠教师平时授课时多使用英语,力求英语教学情景化,让学生能听会说,同时适量地让学生听一些听力材料,听英语广播,看英语电影等,以培养学生形成良好的听音习惯,结合说、读、写,达到训练学生的听力理解能力的提高。
英语、听力
G64;H31
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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英语、听力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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