如何提高高中数学教学质量
数学教育的目标是全面提高学生的素质,引导学生提高一般科学素养与社会文化修养,形成和发展数学品质。在这个意义下,数学知识的学习,将成为进行素质教育的手段,知识成为素质形成与发展的载体、中介和操作的对象,对结论的研究、探索、发现的过程会显得比结论本身更为重要。
高中数学、课堂教学、新课改
G4 ;G40
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
248-248
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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