刍议小学语文阅读教学
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和研究,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。
小学阅读、简美、固本
G63;G64
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
231-231
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小学阅读、简美、固本
G63;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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