浅议如何在英语课堂中激发小学生的学习兴趣
英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”。在教学实践中,我体会到通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然,这些活动的设计要紧扣相应的教学内容,也要符合英语教学本身的特点,使认知活动和情感体验同步协调地进行。
小学、教学、英语教学、兴趣
G63;H31
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
182-182