浅谈初中科学课堂提问的有效性
提问是课堂教学的重要组成部分,它是沟通学生与教材之间的桥梁和纽带,也是我们教学中常用的教学手段之一。通过有效地课堂提问,不仅能激发学习兴趣、启发思考,同时可以及时反馈知识的掌握情况,捕捉有效的教学信息,调控教学的过程,提高我们的课堂教学质量。
初中、科学、课堂、提问
G63;G42
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
141-141
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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