浅谈高中物理教学
高中中物理教学对比初中物理教学,对学生的理解能力和思维能力都要求有一个较大的提升,存在一个较大的跨越。高中物理教学要求采用观察、实验,但更要求具备分析归纳和抽象思维能力,能的应用各方面知识解决物理教学中遇到的问题。
物理概念、思维能力、注重实验
G63;G4
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
57-57
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物理概念、思维能力、注重实验
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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