高中数学教学研究之我见

摘要：

新课程理念下的高中数学教学，对教师和学生都提出了新的要求，面对新课程，教师要充分理解新课程的要求，认真组织教学内容，充分体现数学本身的特点和价值，要树立新形象，把握新方法，适应新课程，把握新课程，掌握新的专业要求和技能，与新课程同行，体现以人为本，使学生学会用数学的思考方式解决问题、认识世界，为学生的终身发展奠定基础。

关键词：高中数学、教学研究

分类号：B22;G41

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：45-45