浅议高中英语教学

摘要：

新课程下的英语教学强调语言的交际性，课堂教学不是简单的灌输，不是单纯的知识点传授，而是激发学生兴趣，就是让学生积极参与、主动学习、多层并进、快乐交流、真实活泼、动态生成的课堂教学，就是让每个学生的主体性得到充分的发挥，并让他们获得温馨、乐趣和成功的心理体验，从而实现课堂教学的实效性和高效性。本文就在高中英语教学中运用各种策略实现英语情境谈谈自己的认识。

关键词：高中英语、新课程、课堂教学

分类号：H31;G63

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31