数学课堂展示交流环节的有效性

摘要：

在数学课堂教学中，学生的展示交流是课堂教学的重要组成部分。当学生经历自主学习、小组合作之后，就会自然形成对问题解决或活动过程的独特认识和体验，这时教师及时为学生提供展示交流的平台，是对学生自主学习的升华，是培养学生能力、展现才能、树立自信的有效途径。

关键词：数学、交流环节

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10