高中数学教学中案例教学法的应用探索
通过案例教学法在高中数学有效教学中的应用,能够引导高中生学会如何发现问题、分析问题和进行有效的反思,能够真正将高中数学的教学和高中生的实际生活密切联系在一起,切实有效地发挥出高中生的主体地位。
高中数学、案例教学法
H31;G63
2015-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、案例教学法
H31;G63
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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